1˚ano: da Pré-História à Grécia Antiga

História            1˚ano: Habilidade para a P1          Conteúdos: aula 1 a 10

- Introdução à História:  - A Pré-História: Primórdios da evolução humana: do surgimento dos primeiros hominídeos, os períodos da Pré-História até o aparecimento da escrita.    A Pré-História Brasileira: teorias de povoamento e povos	-  Conhecer as diversas fontes que possibilitam o estudo do passado. - Conceituar e diferenciar os principais períodos da Pré-História, - Compreender que o termo pré-história refere-se a todo período do desenvolvimento humano antes do domínio de registros escritos. - Problematizar o termo pejorativo pré-história. - Compreender as controvérsias acerca da presença humana na América. - Identificar características e evidências que comprovam as hipóteses para ocupação do continente americano, - Problematizar o conceito índio, - Relacionar a redução da população indígena ao etnocentrismo e conquista da América pelos europeus a partir do século XVI
A Antiguidade Oriental: A Civilização egípcia: Processo de sedentarização, a formação dos primeiros Estados; a civilzação egípcia;	- Compreender o conceito Civilização, - Relacionar a organização social egípcia à presença de um Estado forte (Teocracia), - Estabelecer relação entre a religião e as manifestações culturais e arquitetônicas egípcias.
A civilização Mesopotâmica: A Formação dos estados autônomos na Mesopotâmia, os diferentes povos; os sumérios e o desenvolvimento da escrita; os grandes conquistadores; construções, ciência e tecnologia.	- Relacionar as civilizações egípcia e mesopotâmica no que refere-se a ocupação territorial do Crescente Fértil. - Classifica-la como característica de civilização hidráulica com modo de produção asiático. - Compreender a importância dos sumérios e acádios para a formação das primeiras cidades-Estados e desenvolvimento da escrita, - Compreender o Código de Hamurabi como necessidade de um código de leis escritas pra gerir a vida em comunidade.
Grécia Antiga: Atenas e Esparta + O Período Clássico	- Compreender o processo de formação da Grécia Antiga, - Estabelecer a importância da civilização cretense para a formação dos valores culturais gregos. - Relacionar o Período Homérico à primeira diáspora grega, - Conceituar as causas da primeira e segunda diáspora grega, bem como suas consequências.
Grécia Antiga: Atenas e Esparta	- Diferenciar a organização política, econômica e social das duas principais polis gregas: Atenas e Esparta. - Compreender as noções de cidadania das polis gregas, - Compreender o longo processo para a construção da democracia grega, - Estabelecer os limites da democracia grega. - Relacionar as Guerras Médicas ao expansionismo ateniense na Ásia Menor.  - Conceituar a Guerra do Peloponeso e suas consequências para a Hélade.
Grécia Antiga: O : O Período Helenístico/ análise filme 300	- Relacionar os conceitos aprendidos aos apresentados pelo filme como a formação militarista de Esparta, as Guerras Médicas e o xenofobismo grego, - Localizar e problematizar os erros históricos cometidos, - Entender a Guerra do Peloponeso como fator determinante para a destruição da Hélade e domínio de Alexandre, o Grande. - Conceituar o Helenismo e relacionar sua expansão pelo mundo mediterrânico às conquistas de Alexandre.

Pré história (completo) from Kerol Brombal

Em egito from Kerol Brombal

Antiguidade oriental from Kerol Brombal

Utilizando os slides de revisão do Terceirão, o arquivo com as muitas imagens do 1˚ano não carrega. 

Grecia em from Kerol Brombal

Roteiro de estudos grécia from Kerol Brombal

Para o relatório 300 de Esparta:

Entrega: 18/03

Formato de pesquisa: IMPORTANTE: Capa, desenvolvimento, conclusão, bibliografia

Desenvolvimento do texto: 

a) Como ocorre a construção do ideal espartano (quem eram esses guerreiros, que filosofia norteavam suas vidas, tipo de treinamento...)

b) Código de Honra/conduta

c) Guerra: reação da população frente a uma ameaça externa;

d) Visão do outro: o estrangeiro. 

e) Comparação entre o homem grego e o persa

f) Filme/quadrinhos: ficção x realidade

Atenção: Trata-se de uma pesquisa que busca ampliar o conhecimento, portanto, você poderá utilizar informações da internet e livros, mas atenção à cópia integral (plágio). Faça as devidas citações. 

Para Ampliar: Leve em conta as informações contidas nos documentos abaixo: